Vyhledat
Seznam.cz
Internet
Obrázky
Zboží
Mapy
Videa
Zprávy
Firmy
Slovník
Všechny velikosti
Všechny velikosti
Velké
Malé
Barevné
Barevné
Černobílé
Jen barevné
Pouze e-shopy
Pexeso
Z nevolitelných míst by rádi vzhůru - slibují, běhají a hlavně chtějí zakroužkovat
novinky.cz
31. květen by si měli majitelé půdy zakroužkovat v kalendáři | Farmíto.cz
farmito.cz
Fotogalerie: Kolik kandidátů můžete na lístku zakroužkovat a co v žádném případě nedělat?...
idnes.cz
Takto dosáhnete toho, že vedle Miloše Zemana budete volit i Jiřího Ovčáčka na pozici viceprezidenta
g.cz
č.1- na tomto snímku jsou všechna slova a sousloví volně pohyblivá, žák má za úkol zakroužkovat všechna slova či sousloví, kterálzenajít v České Lípě. č.2- na tomto snímku nejsou všechna slova a sousloví volně pohyblivá, úkolem žáka je spojit slova či sousloví, která spolu souvisí ( všechna slova či sousloví mohou žáci najít v České Lípě) č.3- na tomto snímku je zobrazena mapa České Lípy s názvy budov či míst, která mohou v České Lípě najít, slova nejsou volně pohyblivá, proto je úkolem žáků daná místa či budovy na mapě vyznačit. č.4- na tomto snímku je zobrazena mapa České Lípy a úkolem žáků je vyznačit na mapě co nejvíce tras z daného bodu A do daného bodu B a vyznačit je na mapě různými barvami. č.5- na tomto snímku je zobrazena část města ( neznámá) a dále potom plánek této části města s názvy budov, která jsou zobrazena na obrázku, úkolem žáků je dané názvy budou přesunout do plánku ( slova jsou jednotlivě pohyblivá)
slideplayer.cz
) Najít nejdelší řetězec atomů uhlíku (hlavní řetězec=kmen) 2) Zakroužkovat ty atomy uhlíku, které jdou mimo hlavní řetězec (uhlovodíkové zbytky = alkyly) -CH3 je metyl (od metanu se odtrhne vodík) 3) Očíslovat atomy uhlíku v řetězci tak, aby alkyly byly na uhlíku s co nejnižším pořadovým číslem. 4) Utvořit název. 3-metyl. hexan.
slideplayer.cz
Samsung Galaxy S24
zbozi.cz
Zaškrtávací políčko Zakroužkovat úpravy nakreslených čar - Bez autorských poplatků Kružnice - Dvojrozměrnými tvary vektorové obrázky
24 €
istockphoto.com
Skladem
Northix 50x samolepicí bločky - transparentní
149 Kč
mall.cz
Skladem
plakát PODZIM s aktivitami
30 Kč
uciteleucitelum.cz
Skladem
Filip, Montessori, Abc, Games, Quick, Speech Language Therapy, Gaming ...
mavink.com
Víš o čem čteš? Čtenářská gramotnost pro 1. třídu
35 Kč
uciteleucitelum.cz
Skladem
Předmětem tohoto učebního materiálu jsou domácí zvířata. Žáci si v této oblasti upevní a prohloubí své znalosti a rozšíří svou slovní zásobu. První snímek je motivační. Žáci mají pojmenovat zvířata, která vidí na obrázcích. Své tipy si mohou ověřit kliknutím na každý z obrázků. Ty v případě zmíněné aktivační události zmizí a objeví se příslušný název domácího zvířete. Druhý snímek žáky informuje o tom, že domácí zvířata dělíme na tzv. mazlíčky a zvířata hospodářská. Na dalším snímku jsou vyobrazeni vybraní domácí mazlíčci a snímek následující žákům objasňuje, proč tato zvířata chováme. Pokračuje snímek s vybranými hospodářskými zvířaty a za ním taktéž vysvětlení, za jakým účelem je lidé chovají (tzn. užitek). Dalších pět snímků žákům demonstruje, jakým způsobem jsou jednotlivá hospodářská zvířata užitečná. Poslední snímek obsahuje aktivitu, při níž žáci prokáží, zda si zapamatovali, která zvířata řadíme mezi domácí. Žáci je mají v souboru různých živočichů vyhledat a pomocí skrytého pera zakroužkovat. Autor. Období vytvoření materiálu. Mgr. E. Libánská. Leden Speciální vzdělávací potřeby. Mentální retardace, Poruchy autistického spektra, ADHD. Vzdělávací obor. Člověk a jeho svět. Druh učebního materiálu. Interaktivní DUM. Inovace. Díky novému softwaru je možné využívat rozšířených funkcí prezentace. Cílová skupina. Žák – se středně těžkým mentálním postižením. Stupeň a typ vzdělávání. Základní škola speciální – 1. stupeň, 1. období, 2. období. Typická věková skupina. 1. – 6. ročník.
slideplayer.cz
HUDEBNÍ NÁSTROJE - 90 osmisměrek + omalovánky
110 Kč
uciteleucitelum.cz
Skladem
Plakát DOPRAVA s aktivitami
30 Kč
uciteleucitelum.cz
Skladem
Typy otázek: Uzavřené. - nabízí hotové alternativní odpovědi. - úkolem je zaznačit (zaškrtnout, zakroužkovat) vhodnou odpověď. Např.: Myslíte si, že pro nadané děti je třeba zřizovat. speciální třídy a) ano. b) ne. c) neumím se vyjádřit (případně nevím)
slideplayer.cz
První čtení - Pracovní listy - SEVT.cz
89 Kč
sevt.cz
Skladem
Hledej ptáčka – Mgr. Kateřina Konvalinová
konvalinova.com
PŘEDŠKOLÁCI - AKTIVITY | MŠ Borová u Poličky
msborova.cz
Kvíz: Víte, kolik můžete u voleb zakroužkovat kandidátů? Co se stane, když jich zakroužkujete více?
zpravy.aktualne.cz
Diář 2023
320 Kč
skfactory.cz
Není skladem
Snap The Moment Foto deka Fresh Forest
949 Kč
mall.cz
Skladem
Pracovní list vícebarevný LETNÍ HLEDÁNÍ PÍSMEN
27 Kč
fler.cz
Skladem
Sudá, nebo lichá?
4 Kč
schola-ludus.cz
Skladem
KNIHA: Výletní kronika
maminkoutek.cz
Northix 50x samolepicí bločky - transparentní
149 Kč
mall.cz
Skladem
The Social Netvor, aneb 10 průlomových filmů, které vycházejí ze slavných snímků
g.cz
Prezentace na téma ropa a látky z ní získané je určena pro výuku chemie v 9.ročníku, její zařazení je vhodné použít jako zpestření výuky s využitím interaktivní tabule, je vhodná pro opakování tématického celku paliva (ropa), kdy žáci již mají nějaké znalosti o uhlovodících a látkách z ropy vyrobených. Pro žáky je zajímavou formou pomocí křížovky možno ověřit si své znalosti. Při luštění křížovky je vhodné dát žákům čas na rozmyšlenou a poté každý žák doplňuje na tabuli jednu řádku křížovky.po vyluštění tajenky: krakování, zopakujeme co to je, že je to postup zpracování některých paliv, hlavně uhlí, zahřívání bez přístupu vzduchu, je to tepelný rozklad uhlovodíků s delším řetězcem na uhlovodíky s kratším řetězcem. Ve druhém a třetím úkolu žáci mají zakroužkovat, z čeho je ropa složena a jaké má vlastnosti, kontrola je vždy na následujícím snímku. Autor: Mgr. Marcela Holešovská, ZŠ a MŠ Hazlov, období vytvoření: leden
slideplayer.cz
Pomocí těchto testů se může do jisté míry hodnotit úspěšnost a náročnost jednotlivých středních škol. Příklad nestandardizovaného testu ve výuce odborného technického předmětu Obor, ročník: obor truhlář, 1. ročník Předmět: Technologie dřeva Tématický celek: Ruční nástroje pro práci se dřevem Téma: Ruční pily na dřevo Jméno: Studijní kombinace: Instrukce k vypracování textu: U výběrových odpovědí je vždy jedna odpověď správná, kterou je třeba zakroužkovat. Odpovědi na otevřené otázky vypište pokud možno heslovitě a výstižně. 1. Vyberte nástroje, které spadají do skupiny ručních pil. A) Čepovka, děrovka, ocaska. B) Pilový děrovač, pásová pila, rámová pila. C) Přímočará pila, kotoučová pila, rozsečka. D) Přímá pila, svislá rámová pila, vykružovačka..
slideplayer.cz
Samsung Galaxy S24 Ultra
zbozi.cz
Jak vyplňovat povolenku | MRS Rosice
mrsrosice.proweb.cz
Vybarvi, nakresli, hraj si 2+
101 Kč
refundo.cz
Vyfarbi, nakresli, hraj sa
133 Kč
knihydaniela.cz
V srpnu se na floridskou rampu vydá kolos
kosmonautix.cz
Samsung Galaxy S24 Ultra
zbozi.cz
Velký přesazovací balíček
1 390 Kč
pokojovky.co
Skladem
Střední přesazovací balíček
790 Kč
pokojovky.co
Skladem
Vakcíny a astrologie
sny.dreamsastrology.com
SNAP THE MOMENT FOTODEKA - Pastel Grey
948 Kč
nejhracka.cz
Skladem
Bílá Milníková dečka na focení miminka
1 199 Kč
fler.cz
Skladem
Při pokusu o sdílení polohy došlo k chybě
Aktualizovat
Více informací
Seznam
Nápověda
Kariéra
Ochrana údajů
Nastavení personalizace
Přidat stránku do hledání
odkazuje na služby nejen od Seznam.cz.
Více o upoutávkách
© 1996–2024 Seznam.cz, a.s.
Ohodnoťte výsledky hledání
3120/5723,3168/5794,3069/5651,3178/5827,3177/5825,3122/5729